疫情反複，大學生長期被封鎖在校園中，心中難免會出現負面情緒，我校領導深深理解學生所面對的心理問題，并明确指出疫情之下學生的心理問題需要被看見、被理解、被解決。我校BETVLCTOR伟德中文网站團委書記張晶老師積極組織開展心理健康主題班會，減輕學生的負面情緒，讓學生能有更加樂觀積極的心态去面對疫情之下的封控舉措。
本次的主題班會首先提出了大學生在封校期間可能會出現的心理情況。。
因疫情的介入，大學生原本的生活節奏和計劃被打亂，每個人都可能産生程度不同的無力感，也可能會因為被封鎖在校園中産生憤怒、痛苦、無助等情緒。大部分學生都會因無法外出而遺憾不能遊覽大學所在的城市和無法體驗當地的風土人情，甚至擔心若疫情一直持續将無法經曆正常大學生應該經曆同時也是一直向往的活動。同時，也有不少同學表示，疫情之下的校園生活有些過于枯燥乏味，而這種枯燥乏味的生活本不應是在這個年紀所經曆的等等。
張晶老師表示十分理解同學們的種種情緒，并提出了一些緩解方案。
首先要具有面對困難的從容，所謂“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的長征”，當代青年的使命之一就是面對疫情對我們産生的影響。我們要像每個時代的青年一樣，在無奈中走出一條正确的、光明的路。其次，我們要在疫情給我們帶來的充滿束縛的條件下最大限度地減少疫情帶走的享受生活的心态。雖然我們不能與朋友逛街，但我們還能與室友讨論網上哪件衣服好看；我們雖然不能出去看看街上的風景和市井裡的煙火氣，但我們還能看見哈爾濱冬天的雪；雖然我們不能外出參加音樂節，可是還能聽到操場上同學的歌聲。既然疫情讓我們的生活變得枯燥許多，那就在有限的條件下創造和發現無限的浪漫。
最後，張晶老師強調，請同學們相信學校，學校将在保證疫情防控和學生安全的條件下最大限度地為學生提供合理的自由。
面對反複的疫情，最可怕的不是學生會産生心理問題，而是學生的心理問題不被重視。我校領導教師深切關懷和體諒學生的心理問題，本次主題班會的展開也讓學生的負面情緒得到緩解。
文字：李铮
圖片：電氣學院團委